公元前300年左右,希腊学者欧几里得是古代数学的代表人物。他所著述的有关平面几何、数论和代数的经典著作,已荣登世界数学史的殿堂。但欧氏还是一个严厉的老师,也是纯粹主义者。据传记载,欧氏曾经训斥一个学生的行为,辱骂他不符合自己的标准。近年来,在中国的教育领域中,出现了一些所谓的“欧氏教育”,就是倡导实行从欧几里得哲学中汲取的教育权威主义和竞争性最大化的教育思想。
关于学生的标准主要体现在学生是否有独立的思维意识,是否有自己的独立思考和判断能力,欧几里得认为只有这样才能提高学生的创新能力。他在教授学生的过程中,尤其强调学生应该在自己的理论基础和实践技能上,有独立思考的能力。见了此,许多中国的老师便全盘照搬,认为只有对学生进行这样的遏制,才能使他们的能力更好地得到提高。