小明是一个初中生，身材瘦小，皮肤偏黑，略偏内向性格。他的成绩一直保持在年级前十名，但并没有让他获得太多的赞誉，他也从来不会在班上表现出太过显眼的一面。
他最大的爱好是看小说。每当下课铃响起的时候，他总是会从书包里面拿出正在看的小说来看，只要有休息时间，他就顾不上自己的午饭，埋头读书。
由于课余时间大多数都花在了看小说上，作业有时候会拖到晚上才完成，这让他的父母觉得他并不是十分努力。在家长会上，他的老师也会让他的父母关注他的文化课成绩。
经过一番挣扎，他的父母决定让他放下手上的小说，更加用心地学习。在家里，他不得不放下电子设备，打开文化课的书本。两个小时的学习并没有让他取得太多进展，在他的成绩上并没有太大提升。这个时候，他感受到了指间的寂寞。
尽管他的学习上并没有太大的进展，但他还是会偷偷地出去看小说。他迷恋的小说中，主人公在面临困难的时候，总是能够振作起来，敌人一个接一个地被击败。这些故事给了他力量，让他在逆境中也能振作起来。
在学习中，他还是时常感觉到指间的寂寞，但他开始可以很快地调整自己的情绪，转而使用小说中的主人公的经验去看待问题。
渐渐地，他的成绩小幅提高，他的老师也开始夸奖他变得更加废富翁。在阅读过程中，他也开始思考，如何在人生中“被动地接受”之间找到自己的位置、寻找轻松、游戏情节和阳光。他也变得更加自信，甚至愿意公开地评价一些普通学生的作业。
指间的寂寞是暂时的，有它的存在才能让我们在逆境中成长。而正是靠着自身的不断调整和改变，小明才慢慢地成长为一个更加有目标，自信，阳光的青少年。
